5人の卒業。
新たな道への旅立ち。
胸を張って、
前を向いて、
進め、若人。
恐れるものは何もない。
問いと願いを持ち、
悩み、考え、歩み続けよう。
学び続ける者には必ず道は拓ける。
冒険者たれ。
開拓者たれ。
探究者たれ。
御嶽の山が、見守ってくれている。
三岳の地が力をくれる。
卒業おめでとう㊗️
引き続いての離任式。
5人の先生方とも涙の別れ。
在校生みんなでお見送り。
三岳小の校舎も卒業生をそっと見守ってくれています。
204日間の令和7年度三岳小学校の授業はこれにて終了です。
ホームページも春休みに入ります。
11月から毎日更新してきて、ここまで2300カウントもの閲覧をしていただきました。
令和8年度も引き続き応援していただければ幸いです。
ありがとうございました。
振り返ればあっという間の1年。
今日が三岳小学校 令和7年度3学期の終業式でした。
校長先生からは各学年の今年1年間の頑張りに
1・2年生は「自主・自立」
3年生は「熱意」
4年生は「全力」
5年生は「志」
6年生は「絆」
との言葉をいただきました。
そして、
それぞれの学級、また、３６人一人ひとりが、１年間、本当によくがんばりました。
全校３６人のうち誰か一人でもここにいなければ、この成長はありませんでした。
令和７年度、三岳小学校で皆さんを支えてくださった２２名の先生方や皆さんがここにいてくれたことが何よりうれしい事で有難いことでした。
有難いというのは「有る」ことが「難しい」…つまり、「滅多にない」「珍しくて貴重だ」という意味です。
では有難いまたありがとうの反対はなんだかわかりますか、それは
「当たり前」
です。
「当たり前」だと思っていることが、実は「当たり前」ではない。そのことに気づける人でありたい。
また、気づいたとき「ありがとう」と伝えることのできる人でありたいと思います。
三岳小学校にいる一人ひとりが「誰かの行ってくれたありがとう」に気づき、「ありがとう」の言葉がたくさん響き合う笑顔の学校にしたいです。
というお話しがありました。
担任の先生から通知表を渡され、明日の卒業式の準備と練習をしました。
1年間の締めくくりにしてクライマックス、それが卒業式。
全てはこの日のためにある。
そう思える日をみんなで創り上げたい。
そんな願いを込めて、フィナーレへ。
5年生が王滝小に授業交流に行ってきました。
いつもオンラインの外国語の授業を一緒にやっている王滝小。
対面での交流は久しぶりでした。
5時間目の体育はじゃんけんに負けたら足を開いて股裂きをしていくゲームでウォーミングアップ。
続いて5対5のチームに分かれてドリブルのないバスケット型のポートボールをやりました。
小規模校ではなかなか経験できない運動もあるので、貴重な学習の機会になりました。
6時間目は来年度合同で行く東京方面への修学旅行の見学候補地調べをやりました。
こうやって顔を合わせて話しをしながら一緒に学習する機会は、これからも大切にしていきたいと思います。
今日は学期末大掃除で、この1年間お世話になってきた三岳小学校の校舎をみんなできれいにしました。
6年生は6年間の感謝の気持ちを込めて、奉仕作業として体育館犬走の手すりの塗り直しをしてくれました。
5年生が田んぼで育てたもち米をついて作ったお餅の振る舞いもありました。
いろいろな「ありがとう」の気持ちが表れる日々。
「卒業」の2文字に向かって、全員の心が一つになっていきます。
昨日行われた６年生を送る会のつづきです。
今回の運営の中心を担った５年生は、６年生一人ひとりの名前の由来から、それぞれが表す人柄を書道パフォーマンスで表す機会を設けてくれました。
子どもたちと一緒に担任も一筆に思いを込めます。
完成した作品がこちら。
最後は６年生からの発表。
前フリの動画が終わったかと思ったら、本物のみたけレンジャーの登場です。
児童会長から新児童会長に赤色のマントと剣が託されました。
全員で決めポーズをする５年生。
それを後ろでそっと見つめる６年生。
三岳小学校の未来は任せたよ。
５人が中学校へと旅立つ日も、いよいよ片手で数えられるほどになってきました。
6年生を送る会の様子です。
1・2年生によるミニみたけレンジャー
6年生へのランドセルメッセージ
3年生は〝担任の先生クイズ″で6年生の「担任愛」を確かめます。
先生の好きなくだものを答える6年生は真剣、でも笑顔いっぱい
4年生の出し物は6年生の顔写真を使った神経衰弱を縦割り班のみんなで楽しむというもの
写真についての思い出を6年生が語ります
どの学年も心のこもった、自然と笑顔あふれる出し物で6年生への感謝の気持ちを表しました。
・・・つづく
2月に紹介しきれなかった、所さんと6年生の交流の様子です。
5人の卒業のお祝いにと、手作りのリースをプレゼントしていただきました。
御嶽山学習で1年生の頃からずっとお世話になってきた所さん。
6年生からは学習のまとめとして作ってきた人形劇を披露しました。
「登山に大事なところが表現されていた」
とありがたいお言葉をいただきました。
4年生が伝統工芸体験の社会見学に行ってきました。
自分たちで単元の学習計画を立て、学びをデザインして、そのまとめとして道の駅木曽ならかわと木曽漆器館に行ってきました。
漆器作りの工程は本当に手間がかかります。
それゆえに仕上がった器や弁当箱、お盆などは、ため息が出るほど美しい。
職人さんたちの技の見事さを感じつつ、お箸作りの体験もすることができました。
地元に誇れる伝統工芸があることを肌で感じ、学び取ることができました。
「学校のお庭で遊ばせてください」
昼下がりに、園長先生と年長さんがやってきました。
自然と始まるおいかけっこ。
それを眺めるブランコ隊。
遥かに望むは御嶽山。
「もうお昼寝はないんだよ」
とついこの前まで年長だった1年生が、大人びた口調で教えてくれます。
もうすぐ1年生。
もうすぐ2年生。
4月から一緒のクラスです。
生クリームをたっぷりとしぼり、喜びのあまり踊り出す子。
幸せいっぱいプリンアラモード。
6年生の卒業を笑顔いっぱいで、おいしくお祝いできました🍨
